更新时间:2024-05-23 04:24:58
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
老师的眼睛,像夜晚的月亮,
我们是一颗颗星星,
在老师的微笑里,
闪烁闪烁。
老师的眼睛,像一望无际的海洋。
我们是一条条小鱼,
在老师的怀抱里,
快乐的游来游去。
老师的眼睛,像蓝色的天空。
我们是一朵一朵白云。
在她的注视下,
自由的飘来飘去,
老师的眼睛,像一面镜子。
能照亮我们的心灵。
3.
老师像园丁,桃李满天下;
老师像红烛,燃烧自己照亮我们;
老师像蜜蜂,勤劳又勇敢;
老师像妈妈,美丽而善良;
老师像一本书,交给我们很多知识。
祝亲爱的老师-教师节快乐。
送您一束鲜花
表达我们对您的敬意;
送您一首动听的歌曲,
给您带来一丝甜蜜.
老师——您辛苦了,
是您带我们走过风雨,
是您用知识的营养将我们哺育,
却从来不求回报与索取.
是您给我们解答一道道难题,
是您告诉我们:
遇到困难时,
不要轻易说放弃.
从此我们的生命中,
随时充满了欢喜.
少了许多烦恼,
增添了一份坚毅.
又是一个收获的秋季,
您仍紧握手中彩色的画笔.
描绘着美好的蓝图,
滋润着祖国的桃李.
深夜里您还在认真地备课,
睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.
我们是春天里盛开的鲜花,
是您给我们奏出美妙的旋律.
您是辛勤的园丁,
我们会牢记您的谆谆话语.
走好生命中的每一步,
友爱,健美,求实,进取!
教师节演讲稿
时光如水,岁月如梭。
一年一度的教师节又到了。
掐指算算自我进入教育这个行业已有三个年头。
也该回顾回顾这三年来的工作感想。
在这三年中我哭过、笑过、感动过、悲伤过。
一切都那么的真实,又那么的梦幻。
三年前,我是那个初出茅庐的小女生。
三年前,我对于任何事情都显得那么稚嫩。
三年前,我要感激她,是她给了我一次获取知识的机会。
三年前,我要感激她,是她手把手的教会我各项技能。
三年前,我也总是让她们悲痛。
三年前,我曾想过要放弃这个被所有人誉为人类灵魂的工程师的行业。
三年前,是她们一向没有放弃我。
三年前,是她们让我找到了新的期望。
三年后的今日,我想告诉她,我成功了。
三年后的今日,我想告诉她们,我能够的,我做到了。
今年的教师节是教师节成立以来的第二十七个教师节,也是我步入教师岗位的第三个节日。
而今年的教师节园长为我们留了这样一个命题作文,《做最佳师表的好教师》,呵呵,我想这个题目必须会有不一样版本的理解吧。就像我们每个人的思想不一样,所以写出来的文章也各有千秋。
而我对这个最佳师表的好教师则认为:是对教师的最好称赞、对教师最高的评价与肯定。我想每个教师都期望得到肯定,一个肯定证明了一位教师教育的成功、证明了教师认真负责的态度。所以,我们每个人都期望得到“肯定”。如果这个“肯定”是一百分的话,我想我已经拿到了90分,而我的这个90分离不开家长与领导们的信任与支持。自我唯一不足的就是缺乏耐心。如果孩子们没有到达预期的效果,我会很生气,我会对他们很严厉。因为,他们进入我的班级就是我的孩子,我就像似他们的妈妈。试问:天下那个家长不期望自我的子女成龙成风呢?我也是一样的,我期望他们变得更优秀,我期望他们比同龄班级的小朋友更突出。我是这样期望的……
怎样才能百分百的做到最佳师表的好教师呢我想所有人也都在思考这个问题。我想我仅有把那个丢掉的10分补回来,我就可能做到一名最佳师表的好教师。我相信,我能够。
那怎样才能把丢掉的10分补回来呢?
我是这样计划的:1、要做到“宽容与赏识”每个孩子的理解本事都不一样,我不能让他们全都到达百分百的完美,可是我能够从另一方面让他们到达完美,那就是“放大优点,缩小缺点。”让每个孩子都看到自我的优点。从而激励他们向优秀迈进的步伐。
2、学会“爱”,对于孩子来说,我们的爱是不需要惊天动地的,也不需要太多温柔的话语,只是一句轻轻的问候,一个关爱的眼神,一次宠爱的抚摸,一阵鼓励的掌声,一个肯定的手势,孩子就能从中读取我们的爱。也相信在这个爱的大家庭中我的孩子们会感受爱、学会爱、并体会爱。这点我会做到的。因为我是一切的根源,爱是最终的归宿。
3、“为人师表,说到就要做到。”既然我已经选择了这个教育行业,选择了当他们的教师,我就应当做出表率。给孩子们和班级教师们带一个好的开头,带一条好的前进道路。就像我们红缨的承诺一样。从今起,无论任何事,我都会做到以身作则,给孩子们起到一个榜样的光辉形象。我相信,我能做到。
总能听见对教师的赞美,可是我觉得再多的赞美,也抵挡不了孩子们的一句:“教师,您辛苦了”“教师,我们爱您”而这些话就体现了我们教师为之付出的价值所在。
记得有首歌一向让我记忆犹新,它的歌中唱道:“培育新一代辛勤的园丁,今日深夜啊灯光仍在亮,呕心沥血您在写教材,辛勤的身影映在您窗上”。的确,我们教师是辛苦的,可是我们付出后,看到孩子的提高才是我们最大的安慰,也是我们的价值所在。
相信在以后的教育生涯中我会继续努力,也必须会做到“最佳师表的好教师。”相信未来的一切都会很完美,相信“爱”也会一向在我与孩子之间流传。
一、活动目的:
1、发扬光大尊师重教传统,使学生学会向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。
2、锻炼语言表达能力,逻辑思维能力、身体动作语言的感染力,提高组织管理能力,执行力。
3、体验合作的快乐,学会换位思考。
二、活动主题 :感谢师恩、感谢有您
三、活动时间:9月10日中午12:10
四、活动组织: 由班委负责,班主任、副班主任协助。
五、活动地点:教室
六、活动准备:
1、自制感恩卡贺卡;
2、学生准备诗歌、歌曲等节目 ;
3、教室布置;
4、邀请任课老师参加;
5、照相机一台、节目主持人男女各一位。
七、活动过程
(一)上午四节课由学派学生担任教师上课,任课教师在教室后面相机指导。
(二)教师节主题庆祝活动:
1、主持人宣布:向日葵班级教师节庆祝活动开始 ;
2、诗朗诵——老师,我们爱您 !
3、歌曲:“感恩的心”
4、主持人选读学生感恩卡上所写的几句最想对老师说的话 (现场抽取)选派学生代表向在座的老师敬礼,并给老师一声祝福。
5、歌曲:每当我走过老师的窗前
6、舞蹈:或其他同学,表演完毕后请老师模仿学生所跳的舞蹈。
7、赠送贺卡或礼物
学生给老师赠送礼物:送上自己亲手制作的感恩卡,向老师表示节日的祝福;选派学生向老师赠送一支多功能教鞭。
在场教师送给每个同学一份8、29日家长联席会上的照片和录像光盘。
8、班主任致辞或任课教师发言。
9、全班同学一起祝福:“老师,教师节快乐!”